<img height="1" width="1" style="display:none" src="https://www.facebook.com/tr?id=168556230390840&amp;ev=PageView&amp;noscript=1">

Fagskole Oppvekstfag Fagbrev

Disse artiklene ble mest lest i 2018

I løpet av 2018 har vi skrevet og publisert mange spennende artikler som leserne våre har satt pris på. I 2019 vil vi fortsette med å produsere artikler som både tar for seg aktualiteter og gir deg nyttig informasjon om voksenopplæring og videreutdanning, og karrieremulighetene de gir.

Før julen og det nye året kommer, ønsker vi å dele de fem mest leste sakene fra 2018. Du gikk kanskje glipp av dem? Eller kanskje du har lest samtlige. Her er uansett de fem mest leste sakene:

mokkete-barn

1. Slik ser barnehagen ut for mange innvandrerforeldre

Sett utenfra er det kanskje ikke så rart at noen blir skeptiske til den norske modellen.

Les hele artikkelen her.

barn-som-har-det-vanskelig

2. Barnehagebarnet har det vanskelig – hva gjør du?

For å kunne hjelpe barn som sliter, må først vite hvilke tegn du skal se etter.

Les hele artikkelen her.

Sjenert_jente_AOF

3. Sjenerte barn i barnehagen – hvordan kan du hjelpe?

Du har sikkert et og annet barn som holder seg mest for seg selv. Hva er den beste måten å hjelpe sjenerte barn i barnehagen?

Les hele artikkelen her.

barn-i-barnehagen-1

4. Disse 7 barna finnes i alle barnehager

Har du jobbet i barnehage en stund, blir du klar over at visse typer ofte går igjen. Kjenner du igjen noen av disse?

Les hele artikkelen her.

barns-tilknytningsstil

5. Vet du tilknytningsstilen til barna i barnehagen?

Som barnehagemedarbeider trenger du neppe å bli fortalt at noen barn er tryggere på mennesker enn andre. Men kjenner du vitenskapen bak hvorfor det er sånn?

Les hele artikkelen her.

Last ned gratis e-bok: Lær av tre ulike barnehager og deres utfordringer.

Marthe Dirdal
Skrevet av Marthe Dirdal

Marthe Dirdal er rektor på Fagskolen AOF Norge. Hun har lang erfaring fra utdanningssektoren og brenner for arbeidet med fagskolen og studenter. Den aller største motivasjonen i arbeidet med fagskolen, er å se studentenes reise gjennom læring og utvikling.